Департамент науки і освіти 

Харківської обласної державної адміністрації
Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської 

ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова
Система тестування знань
Портал Академії

Шкільному бібліотекарю

Методичні рекомендації шкільним бібліотекарям:

- організовувати роботу бібліотеки навчального закладу, здійснювати формування, облік і збереження бібліотечного фонду;

- удосконалити та урізноманітнити форми довідково-інформаційного обслуговування читачів;

- пропагувати серед дітей та учнівської молоді твори українських письменників;

- сприяти підвищенню інформаційної культури користувачів бібліотеки;

- вести чіткий облік необхідної бібліотечної документації;

- своєчасно списувати застарілу та зношену літературу згідно чинного законодавства;

- узагальнювати передовий педагогічний досвід роботи шкільних бібліотекарей;

- активізувати роботу щодо надання друкованих матеріалів до участі у І (міському) та ІІ (обласному) етапах виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій згідно визначених напрямків;

- сприяти появі у навчальних закладах міста візитних карток шкільних бібліотек з власним фірмовим знаком, слоганом та інформацією про бібліотеку;

- активно використовувати комп’ютер в роботі з бібліотечним фондом;

- сприяти залученню позабюджетних коштів для поповнення бібліотечних фондів художньою та науково-методичною літературою, періодичною літературою;

- співпрацювати з центральною міською дитячою бібліотекою, брати участь у міських заходах щодо підвищення ролі книги в житті дитини;

- систематично проводити моніторинг запитів читацьких інтересів учнів з метою поповнення бібліотечного фонду та тематичних матеріалів літературою, яка користується найбільшим попитом;

- висвітлювати діяльність шкільної бібліотеки на сайті навчального закладу;

- брати участь у педагогічних та методичних радах, нарадах при директору та нарадах заступників директора з НВР та ВР;

- систематично інформувати педагогічний колектив з новинками методичної та періодичної літератури;

- постійно працювати над підвищенням власної фахової майстерності шляхом самоосвіти, участі у міських семінарах шкільних бібліотекарів;

- систематично проходити курсову перепідготовку при КВНЗ "Харківська обласна академія безперервної освіти" згідно плану – графіку;

- у шкільних бібліотеках, в яких недостатня площа читальної зали, систематично організовувати пересувні тематичні виставки літератури згідно календаря знаменних і пам’ятних дат;

- систематично здійснювати огляд інформаційно-бібліографічних видань з метою розширення знань учнів з предметів шкільної програми;

- залучати педагогічний колектив навчального закладу, учнів та їх батьків до поповнення фонду шкільної бібліотеки художньою та методичною літературою;

- систематично проводити моніторинг забезпечення учнів навчального закладу шкільними підручниками з метою подальшого перерозподілу підручників між навчальними закладами міста;

- з метою збереження фонду постійно підтримувати санітарно-гігієнічний стан приміщення шкільної бібліотеки.

 

Список літератури для бібліотекаря: 

1. Абетка шкільного бібліотекаря / Упоряд. М.Голубенко. – К.: Вид.дім "Шкіл.світ": Вид.Л.Галіцина, 2006. – 120 с.

2.​  Бібліотечне обслуговування дітей та підлітків // Шкільна бібліотека. – 2004. – №1. – С. 53-67.

3.​ Галамага Т. Програма захисту і підтримки читання підлітків // Бібліотечна планета. – 2005. – №3. – С. 33-34.

4.​ Ільїчова Л.Д. Методичні об'єднання шкільних бібліотекарів (матеріали з досвіду роботи). –Х., 2002 р., - 60 с.

5.​ Лампіга А. Пошук оптимальних технологій бібліотечно-бібліографічної освіти школярів // Шкільна бібліотека. – 2004. – №6. – С. 84-88.

6.​ Настільна книга шкільного бібліотекаря / І.О.Шепелєва, Г.М.Іващенко. – Х.: Вид.група "Основа", 2010. – 128 с.

7.​ Новикова Н. Культурно- просвітня діяльність бібліотек для дітей: інновації, дослідження // Бібліотечний вісник. – 2004. – №1. – С. 10-13.

8.​ Організація роботи шкільної бібліотеки / упоряд.: А.Метейко, Л.Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк.. світ, 2009. – 128 с.

9.​ Пшенична Л.Г. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у процесі формування в учнів бібліотечно-бібліографічних вмінь та навичок і засобів користування бібліотекою // Шкільна бібліотека. – 2004. – №6. – С. 58-60.

10.​ Сучасний бібліотечний урок / Упоряд.: Л.Шелестова, Н. Гиренко. – К.: Шк.. світ, 2008.- 112 с.

11.​  Школа молодого спеціаліста / Упоряд. М.К.Голубенко. – К.: Шк. світ, 2009. – 128 с.

12.​  Шкільна бібліотека: нормативно-правове забезпечення/ Уклад.О.М.Куликова. – Х.: Вид.група "Основа", 2013.-224 с.- (Серія "Шкільна бібліотека").